Contenidos sobre el cooperativismo y el mutualismo en carreras universitarias
Autoridades del INAES y confederaciones de ambos sectores se contactaron con decanos de diferentes facultades de las carreras de Abogacía y Contador Público.
El propósito es hacer efectivas las resoluciones del Ministerio de Educación de la Nación de acuerdo a los plenarios del Consejo de Universidades realizado el año pasado, en los cuales consideraron como esenciales a los contenidos sobre cooperativas y mutuales para la formación de los profesionales.
Debido a esto, un equipo de trabajo conformador por directores del Instituto Nacional de Asociativismo y Economía Social (INAES), la Secretaría de Políticas Universitarias, académicos y confederaciones del sector cooperativo y mutual se están comunicando con decanos y directores de diferentes facultades de todo el país de las carreras de Abogacía y Contador Público.
A través de un documento elaborado por dicho equipo de trabajo, en el que participan la Confederación Cooperativa de la República Argentina (Cooperar), la Confederación Argentina de Mutualidades (CAM) y la Confederación Intercooperativa Agropecuaria (Coninagro), señalan que la Ley (Nº26.206) Nacional de Educación, establece la obligatoriedad de la enseñanza y práctica de los valores y principios cooperativos y mutuales en todo el sistema educativo. “Esta medida expresa, además, la posibilidad de que las formas cooperativas den respuestas no en forma supletoria sino como estructuras transicionales allí donde otras formas de organización basadas en el lucro no garantizan la inclusión y la cohesión social”, expresa el texto.
La propuesta enviada a directores y decanos incluye una bibliografía con contenidos básicos relativa a la doctrina, la legislación, el tratamiento tributario y el funcionamiento orgánico de las cooperativas y de las mutuales.