Aprender Cooperando, el proyecto de curso cooperativo que inició Fedecoba junto a IUCOOP . Crédito: Fedecoba
Con gran participación y convocatoria, comenzó el curso virtual sobre cooperativismo de base que desarrollan de manera conjunta entre Fedecoba y IUCOOP.
En tiempos de pandemia y aislamiento social, todavía con establecimientos educativos cerrados en gran parte del país, las plataformas virtuales ganaron terreno para aquellos entusiastas que quieran aprovechar este tiempo para adquirir nuevo conocimientos.
En este sentido, hace un tiempo atrás desde Mundo Cooperativo se presentó el proyecto que llevaron adelante el Instituto Universitario de la Cooperación (IUCOOP) y Fedecoba, a partir de un acuerdo de colaboración academia firmado hace poco tiempo.
Se trata de “Aprender Cooperando”, el curso presentado por las entidades de la economía solidaria que inició durante estos primeros días de septiembre con gran participación y aceptación en alumnos, en su mayoría vinculados al sector cooperativo y que quieren profundizar en la temática.
“La actividad, destinada a docentes y formadores/as vinculados a las cooperativas asociadas, tiene como objetivo dar a conocer las características y fundamentos del ideario y práctica cooperativa; y sus aportes a la construcción de pedagogías basadas en la solidaridad”, anunciaron desde Fedecoba.
“El curso se lleva adelante a través de la plataforma educativa de IUCOOP en entorno Moodle y contó con la inscripción de 70 personas (en su mayoría docentes) que lo hicieron con el aval y acompañamiento de las cooperativas de servicios públicos de Carmen de Areco, De la Riestra, Punta Alta, Charlone, Adolfo Alsina, Pedernales, Gdor. Ugarte, Emilio V. Bunge, Nueve de Julio, Coronel Pringles, Saldungaray, Santa Regina, Sierra de la Ventana, Tres Algarrobos, Bolivar, Dionisia, Tornquist, Villa Saboya, Cañada Seca, Azcuénaga, Tres Lomas, Gral. Viamonte, Trenque Lauquen y San Manuel”.
“En esa línea, dado que la cantidad de inscriptos superó las expectativas previstas, se habilitaron dos aulas especiales para aquellos docentes-guías que acompañan el proceso de conformación de cooperativas escolares en el marco de la propuesta anual educativa que lleva adelante FEDECOBA con su Concurso Escolar Cooperativo. La propuesta tuvo también la adhesión de otros docentes, directivo/as y formadores/as de las cooperativas de servicios públicos asociadas interesados en la temática”.
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“El curso tendrá una duración de dos meses y medio, prevé una dedicación de 40 horas de trabajo virtual y autónomo; y otorga certificación universitaria (en conjunto con FEDECOBA. Está organizado encuatro módulos temáticos, que se presentarán con regularidad quincenal: cooperativismo, pedagogías, prácticas y sistema educativo; y elaboración y socialización de proyectos cooperativos y solidarios”.
Fuente: Fedecoba